1.如何训练初中英语听力
1、平常加大练习，多听多练。如此有利培养语感，适应语速。有了肯定的语感，跟得上语速，英语听力能力会有所提升。这就需要大家在平常有空拿着音乐播放器来听听。
2、多做一些听力方面的题型，在做题前必须要迅速浏览一遍题目和选项，认识一下文中大概讲的内容，以便听时有所侧重。在做题的过程有益于培养大家集中精力的好习惯。也有益于提升大家做题的速度。
3、掌握预测。预测是在做听力理解之前依据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有常识，对马上听到的段落或对话内容进行预测
4、此外，平常还要打好扎实的基础功，就是丰富我们的词语量，与每个单词及单词组合的使用方法，英语短语的意思，这类基本功能够帮助大家更好理解听力的内容。
5、对于简短对话，要依据问题的种类，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键字，把听力集中范围锁定在这类关键字上。
6、对于短文，对话有点长的，先快浏览全部问题，并且第一遍要应仔细把全文听完，弄了解文章在讲什么，第二遍才做好记号，检验核对。
2.英语听力没办法提升是什么原因剖析
缘由1、单词不熟练或词语量太少。
有时大家听音很明确，但要么不可以非常快分辨出单词的意思，要么根本就不了解所说的的意思是。这缘由就是单词不熟练或词语量太少。假如大家对单词的读音都熟知到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力一定会大为提升，如何解决?自制‘单词听力磁带’吧。
缘由2、发音不准确。
假设大家的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂我们的发音，就肯定可以听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，讲出的话味道差别非常大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，天天练习1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
缘由3、英语有不一样的口音与方言。
第一是说英语的国家海量，譬如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有肯定差别;第二是同一国家的不同区域也存在不一样的方言。为能听懂英语，大家需要要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
缘由4、对我们的听力信心不够。
信心不够总是会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，致使注意力不可以集中到听力材料本身上去。对此一方面看到我们的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;其次要做多种英语实践活动并努力使自己获得收获感，比方和外国人聊天，精心筹备并参加英语口语比赛等，以此来激起我们的信心。
缘由5、对连音和略音缺少知道。
有的单个的单词在句子中因为遭到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不一模一样，以至于导致了大家在听音时出现困难。解决的方法一是知道有关发音常识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
比如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，是略读。
3.中学生学英语攻略
适合做好笔记
有些同学可能对于做笔记有肯定的抵触情绪，那样我在这里可以对你说，初中要想学好英语，笔记是至关要紧的，由于在课堂上，老师会为你安排好你需要学会的一些英语单词，词组，语法，思维等等，毕竟大家应对的是应试教育，老师自有一套办法，而大家要做的，则是尽量的把老师的办法记录下来，笔记是要紧的一环。
大伙可以翻看一些成绩出色的同学的笔记，无不是重点突出，兢兢业业，就像他们的学习习惯一样。记者在这里建议大伙把课上的重点词组，句式都记下来，一些常见的句子要背熟，如此会在考试的时候事半功倍。
积极跟着老师
有些同学可能有如此的感受，一些成绩非常不错的同学一直喜欢在课堂上跟着老师搭腔，有时真的让人感到心烦。事实上，这就是他们的成功之处。跟着老师的结果是，你极少走神，你专注力提高，那样你记下来的东西势必比其他人多。所以，目前你可以回忆一下，你们班成绩好的同学是否大多数课堂上比较活跃?当然，也有一些是内秀的学霸。
给自己列一个学习清单
对于任何科目的学习都是一样，你总有强势的方面，也有弱势的方面。因此，中学生学英语，也要给自己列一个学习清单，把英语的学习划分为块，包含单词，语法，句式，作文，听力。这几部分基本上涵盖了考试的大多数内容，列出了这类部分，你就能依据你欠缺的进行系统的学习。
单词
背单词永远是一个让人头疼的事情，但，背单词并非你想象中的那样复杂和枯燥，可能你已经有了我们的一套办法，那样坚持下去，你需要的，就是坚持而已，且坚信，背单词是一个日积月累的过程，当有一天你的单词量上去之后，你的英语已经飞跃了一大步。个人经验表明，天天10至20分钟的时间足以叫你变成单词狂人。至于如何背单词，你可以询问同学，也可以在网上找“如何有效的背单词”，挺多办法都挺好用的，可以尝试。
